مدة الدورة 40 ساعة تعليميّة قسمت على 10 لقاءات. شملت المواضيع التالية: القدس، الأرض في الشعر الفلسطيني، العراق وطن الشعر قديماً وحديثاً، اللحن في اللغة : “الأخطاء الشائعة” والقرارات المجمعية (مجمع اللغة العربية- مصر)، التأثيرات المتبادلة بين اللغة الأم واللغات الأخرى كما تنعكس في لغة الطلبة والأكاديميين “التداخل السلبي والايجابي”، السلوك اللغوي في الخطاب- التغيرات الدلالية، بديهيات في قواعد اللغة العربية- معيارية اللغة، هل اللغة العربية في خطر- العربية في إسرائيل، محاولات تيسير النحو، أدب الأطفال، دراسة للموجود محليا، تطلعات، الشعر الفلسطيني في النصف الأول من القرن العشرين، الشعر الفلسطيني في النصف الثاني من القرن العشرين “العامي والفصيح”، القصة القصيرة – القصة القصيرة جداً- الرواية العربية المعاصرة، الإيقاع والأوزان في الشعر العمودي -الشعر المنثور… أين هو ؟ والى أين ؟، النقد الأدبي “الحديث”، البلاغة … وكيف يمكن أن تشملها مناهج التعليم- مفهومها الكلاسيكي والمعاصر- نصوص تطبيقية. قدم الدورة نخبة من الإخصائيّين، بروفيسور جورج قنازع، د. إلياس عطاالله، الأستاذ حنا جبران، د. فهد أبو خضرة، الأستاذة دينيس أسعد، الأستاذ حنا أبو حنا، د. محمود غنايم. اشترك في الدورة ما يزيد عن 40 مشتركا من معلمي ومعلمات اللغة العربية، ومهتمين، وأكاديميين.